咕噜·变换
看变换,找不变
我的
数学不是背住二十个形状,
是问清
什么动不了
。
每一层,都只回答两件事:可以怎么动,动不了的是什么。往下走,能动的越来越多,动不了的越来越少。
当前是
样机
:六层里只有「拉长压扁」做好了第一笔,其余正在建。这一笔的目的不是看动画,是让你自己把它拖歪、再自己说出什么没变。
出题不讲"这个概念很重要",只让你动手。
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